L'idée

Ma première et ultime passion, c'est l'univers, l'espace, le cosmos… Vaste, énorme et infini. On ne peut y observer qu'une centaine de milliards de galaxies, chacune remplie d'environ une centaine de milliards d'étoiles. La lumière (le phénomène le plus rapide que l'on connaisse) traverse le diamètre de notre galaxie en 100 000 ans ! Dans cet énorme ensemble, que sommes-nous ? Quelle est notre place dans cet univers majestueux et imposant ?

L'idée de la réalisation de cette série de vidéos m'est venue à l'esprit il y a six ans en regardant une série télévisée à propos du système solaire : « Tous sur orbite ». C'est une série que j'ai vue et revue à maintes reprises et que je recommande d'ailleurs à tout le monde. Même si cette série aborde des sujets qui sont loin des préoccupations quotidiennes, elle arrive à captiver l'attention du spectateur par sa simplicité, la beauté des scènes et le charme de l'ambiance.

Quelques mois après, j'ai eu la chance de découvrir une vidéo réalisée par l'université de Harvard aux États-Unis sur le fonctionnement des cellules (The Inner Life of the Cell). Les scènes sont époustouflantes ; on prend beaucoup de plaisir à regarder la vidéo tout en apprenant la biologie. C'est encore plus concret qu'un texte ou un schéma parce que c'est visuel, c'est en 3D, c'est animé et c'est beau à voir.

C'est alors que j'ai constaté qu'on peut rendre l'enseignement à la fois attrayant et amusant si on présente les cours d'une façon esthétique, accessible et soignée. Le grand problème de l'enseignement aujourd'hui est que l'étudiant perçoit les matières comme un lourd fardeau, une corvée dont il veut se débarrasser le plus vite possible. Pourtant, la science doit être abordée tout autrement.

Utiliser l'enseignement audiovisuel en 3D pour la neurophysiologie et le cerveau humain est plus clair et plus efficace. Le cerveau fournit un effort considérable pour déchiffrer le code d'un texte rédigé, alors qu'il peut saisir en un éclair les différentes parties d'une image. Si cette image est animée, bien définie dans l'espace et accompagnée d'une description simple, alors nous avons une parfaite synergie de tous les ingrédients nécessaires pour captiver l'attention de l'étudiant et susciter son intérêt.